万用答题卡光标阅读机

苏阳（sy）系列以syD80、syD90、syC80、syC90、syC3000、syD3000、syE3000为代表的光标阅读机综合了国 际上众多同类产品的优点，同时采用最先进的光电扫描算法，并引进了国外先进的生产工艺。 目前，已广泛应用于教育、公安、统计等部门。经过上千万份信息卡的考验之后，其高速度、高精度的卓越性能得到 用户的一致好评，是国内OMR行业的一颗新星。

一、OMR能应用于入学考和期中、期末中。

　　过去，由于阅卷工作量大，教师不得不连夜加班评阅试卷，尽管加班，也不能很快阅完。几天过去，学生对考题内容淡漠，再分析试题中的问题效果就差。现在，我们用OMR阅卷，一般上午下午阅完，随即打印出成绩、统计、分析报表。

二、OMR能应用于课堂教学环节中

　　例如：各节课达标小测，是目标教学中的重要环节，它不但能使教师准确全面的摸清学生掌握本节课内容的状况，而且还能有效促进学生学习的积极性。在传统教学方式中，有的通过课堂提问的形式完成这一教学环节，这只能显示个别学生的达标情况，有的则将学生各节课的作业或小测答卷集中起来，逐一用红笔勾画批改，这无疑耗费了教师大量的时间与精力。而应用OMR就简便多了，临下课二、三分钟前，教师口述准备好的测试题目（无需在黑板上抄题，也不用印制试卷），学生将所选的涂在卡上（不必写出内容，思考时间更为充裕），然后将答题卡送入OMR，只需课间短短的几分钟就能实现五种功能：

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一、OMR能应用于入学考和期中、期末中。

　　过去，由于阅卷工作量大，教师不得不连夜加班评阅试卷，尽管加班，也不能很快阅完。几天过去，学生对考题内容淡漠，再分析试题中的问题效果就差。现在，我们用OMR阅卷，一般上午下午阅完，随即打印出成绩、统计、分析报表。

二、OMR能应用于课堂教学环节中

　　例如：各节课达标小测，是目标教学中的重要环节，它不但能使教师准确全面的摸清学生掌握本节课内容的状况，而且还能有效促进学生学习的积极性。在传统教学方式中，有的通过课堂提问的形式完成这一教学环节，这只能显示个别学生的达标情况，有的则将学生各节课的作业或小测答卷集中起来，逐一用红笔勾画批改，这无疑耗费了教师大量的时间与精力。而应用OMR就简便多了，临下课二、三分钟前，教师口述准备好的测试题目（无需在黑板上抄题，也不用印制试卷），学生将所选的涂在卡上（不必写出内容，思考时间更为充裕），然后将答题卡送入OMR，只需课间短短的几分钟就能实现五种功能：

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